У селі Рівне Новоукраїнського району Кіровоградської області відбувся екоосвітній захід для учнів сьомого класу Рівнянської спеціальної школи. Заняття провела екотренерка Інституту еколого-релігійних студій Мирослава Курцева (Slava Kurtzeva), яка познайомила дітей із основами християнської екологічної етики та різноманіттям плазунів, наголошуючи на важливій ролі цих тварин у підтримці екологічної рівноваги.

Під час заняття учні дізналися про особливості плазунів, їхнє біорізноманіття, значення в природі та ймовірний негативний вплив військових дій на життя цих тварин. Логопед школи Вікторія Повзун зазначила: «Лекція була інформативною, цікавою та добре структурованою. Відеоматеріал про плазунів допоміг дітям краще сприйняти інформацію, подану доступно та з акцентом на актуальні екологічні проблеми».

Протягом заняття учні переглядали відеоролик про рептилій, обговорювали різновиди плазунів та з’ясовували, як ці тварини допомагають контролювати чисельність інших живих організмів, сприяючи стійкості екосистем.

На завершення заняття діти отримали в подарунок книжки Наталії Гумен-Біланич «Кажанчики» про сім'ю рукокрилих, які стануть темою наступного уроку. Оскільки учні мають особливі освітні потреби, світ кажанів вони почнуть вивчати через казкові історії, що допоможе їм легше зануритися в тему.

Захід відбувся в рамках проєкту «Молодіжна школа сталого розвитку в Карпатах. Збереження вразливих видів під час війни», що реалізується у співпраці Institute of Ecological and Religious Studies- IERS (керівник Oleksandr Bokotey) із Союзом охорони природи Німеччини (NABU Bundesverband, NABU International) за підтримки VGP Foundation, координаторка проєкту Nataliya Kulya (IERS), керівник проєкту Ivan Tymofeiev (NABU).

Інформаційна служба ІЕРС

#Плазуни_України, #рептилії_України, #збереження_біорізноманіття_плазунів, #IERS #ІЕРС #змії #ящірки #черепахи #Молодіжна_школа_сталого_розвитку_в_Карпатах #Збереження_вразливих_видів_під_час_війни